Dr. Victoria, Innovative Higher Education dergisinde yayımlanan “Bu duvar üniversitenin yaptığından daha fazla zihinsel sağlığa katkı sağlıyor” başlıklı makalesinde, duvar yazılarının, anketler ve röportajlara göre daha özgün görüşler sunduğunu vurguladı.
class=”medyanet-inline-adv”>
Yükseköğretim derecelendirme kuruluşu Times Higher Education’da yer alan içerikte araştırmasıyla ilgili bilgi veren Dr. Victoria, öğrencilerin sınavlar, tezler, Brexit ve Hong Kong’daki öğrenci protestoları gibi konularda yazdığını kaydetti. Makalesinin başlığını doğrudan bir öğrencinin duvar yazısından aldığını dile getiren Victoria, duvar yazılarının çoğunun diğer öğrencilere cesaret veya insanların birbirlerine kendi zihinsel sağlıkları hakkında güncel bilgiler veren sözler içerdiğini belirtti.
Günümüzde öğrencilerin birbirleriyle konuşmak için daha çok sosyal medyayı kullandıklarının altını çizen Victoria, birçoğunun hâlâ iletişim kurmak için kalem kullanarak duvara yazı yazmasına şaşırdığını söyledi. Duvar yazıları konusunda temizlikçilerin öfkeli olduğunu aktaran Victoria, tuvalet olmasa bile öğrencilerin bu mesajları yazabilecekleri özel bir alana izin verilmesi gerektiğini dile getirdi.
class=”medyanet-inline-adv”>
Cesaret veriyorlar
Öğrenciler duvarlara sınavlar, siyasi olaylar gibi konular hakkında yazılar yazıyor. Yazıların çoğu diğer öğrencilere cesaret veya insanların birbirlerine kendi zihinsel sağlıkları hakkında güncel bilgiler veren sözler içeriyor.